¡Mira los blogs de clase!

Una vez que se habilita un blog, los maestros pueden conectarse a otros blogs de Seesaw para crear una lista de blogs aprobados a los que sus estudiantes pueden acceder desde Seesaw. Una vez que haya habilitado su blog, los estudiantes y profesores pueden publicar fácilmente una selección de trabajos de los portafolios de Seesaw en el blog de la clase. Esta publicación presenta 18 beneficios de los blogs para profesores y estudiantes. Pero primero, exploremos por qué los blogs han durado mientras que otras herramientas aparecieron y desaparecieron.

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Con ese fin, permítame presentarle los tres fabulosos y lo bien que funcionan con Google Classroom. Estoy totalmente de acuerdo con sus puntos y animo a muchos profesores a utilizar blogs en el aula y a crear su propio blog para destacar su mejor trabajo. Teachinghistory.org está diseñado para ayudar a los maestros de historia K-12 a acceder a recursos y materiales para mejorar la educación de historia de los EE. Un blog es un diario personal en línea que se actualiza con frecuencia hechizosdemagia.org y está destinado a compartir con otros. La mayoría de los blogs también tienen una función de comentarios, para que las personas puedan responder a los pensamientos de los demás. Los blogs también abordan la necesidad de expandir varios aspectos del aprendizaje social. Desde el punto de vista del instructor, los blogs son un medio eficaz para conocer mejor las actividades de los estudiantes y proporcionan una forma de compartir el conocimiento y los materiales recopilados.

• Los viejos blogs permanecen estáticos pero disponibles para los lectores.
• Al comenzar con un blog en el aula, los estudiantes desarrollan las habilidades que necesitan para crear sus propios blogs sin esfuerzo.
• Una vez que se agota un tema, cree un nuevo blog en el aula sobre otro tema.
• Por ejemplo, un blog en el aula podría tratar sobre una especie en peligro de extinción como el orangután o sobre la importancia de una alimentación saludable.
• Cuando les dé la indicación, hable brevemente sobre el público objetivo y recuérdeles en este momento que deben tener en cuenta para quién están escribiendo.

Los lectores generalmente pueden dejar comentarios, que conducen a discusiones sobre el contenido del blog. Por ejemplo, un blog sobre cómo cambiar el aula puede dar lugar a una discusión entre profesores novatos y experimentados sobre preguntas, consejos, sugerencias y aclaraciones habituales. Es un poco como un diario o un diario en línea, excepto que los blogs no son necesariamente privados, sino que se crean para una audiencia. Y al igual que un diario o un diario, un blog es relajado, lo que lo convierte en una forma fácil y cómoda para que los estudiantes comiencen a escribir. Los estudiantes pueden compartir ideas y experiencias, aprendiendo más unos de otros. Los blogs te permiten escribir libremente sobre tus ideas y pensamientos, y puedes optar por compartirlos o mantenerlos privados, pero el resultado final es que tienes una forma de expresarte, ser creativo y luego usarlo como un medio.

En general, los blogsf tanto para profesores como para estudiantes pueden ser beneficiosos porque expresar los pensamientos de uno, especialmente cuando se trata de un área de interés personal, puede resultar incómodo para algunos. Con los blogs, los profesores y estudiantes tienen una plataforma donde pueden dejar sus ideas, sus preguntas, establecer metas personales, innovar y utilizar su espacio como guía para el desarrollo personal continuo. Se convierte en un gran recurso para que los estudiantes aprendan a reflexionar y a ver su crecimiento a lo largo del camino, con el apoyo de los maestros en el proceso. Los blogs son un espacio seguro donde los estudiantes pueden simplemente escribir, reflexionar y aprender de formas más personalizadas y significativas. La forma más sencilla de comenzar es descargar un programa como Blogmeister. Desarrollada por David Warlick, fundador de Landmark Project, esta herramienta gratuita para blogs está completamente en línea; no hay software para instalar.

Solo cuando sepa para quién está escribiendo, su blog podrá encontrar su voz. Si los estudiantes van a escribir sobre un tema en una plataforma pública como un blog, deben estar completamente familiarizados con el tema y sentirse cómodos expresando una opinión al respecto. Esto fomenta una comprensión más profunda y un mayor compromiso con el tema. A diferencia compra venta automoviles de cuando escriben un ensayo que solo el profesor leerá, los blogs le dan a su trabajo una vida indefinida más allá del aula e invita a otros a participar en él. Si bien aún puede pagar por Blogger u otros servicios de blogs educativos para usar con sus estudiantes, lo que me interesa es encontrar recursos gratuitos siempre que sea posible.

Paso 6: los estudiantes finalmente están listos para comentar

¿Edublogs o Campuspress?

El profesor configura el blog y las cuentas de los estudiantes, y los estudiantes pueden agregar sus propias entradas. El profesor revisa cada publicación y aprueba y publica oracionesasanalejo.com la entrada o se la devuelve al alumno para que la edite antes de volver a revisarla. Haga clic aquí para leer extractos de blogs de estudiantes en Blogmeister.

Por ejemplo, la investigación sugiere que reflexionar sobre la práctica docente puede conducir a una mejor calidad de la lección y del aprendizaje dentro del aula. Las publicaciones de blog ofrecen un lugar excelente para reflexionar sobre las lecciones, debatir qué funcionó y qué no, y compartir estas reflexiones con colegas y compañeros. Además, los profesores pueden obtener comentarios sobre la lección de otros que hayan probado lecciones similares o que puedan tener ideas para mejorar.